AĞAÇLAR SESSİZ BİLGELER

 

Proje hakkında

"İnsanlar ağaçlardan ders almalıdırlar, onlar ne üzerinde barınan kuşların, ne gölgelerinde yatan insanların, ne de verdikleri yemişin hesabını tutarlar."
-Mevlana-
Ağaçlar üzerinde yaşadığımız gezegen için çok önemli canlılardır. Ormanları oluşturarak birçok canlı türüne ev sahipliği yaparlar. Kendileri için besin üretirken, yan ürün olarak oksijen üretmeleriyle birlikte, karbon depolayarak sera etkisine yol açan gaz salınımlarını dengelemesi açısından da kilit rol oynarlar.
Teknolojinin gelişmesi ve sanayileşmenin artması ile günümüzde insanlar doğadan kopuk, ağaçlardan uzak bir hayatı benimsiyorlar. Pek çok insan gördüğü ağacın hangi türe ait olduğunu bilmiyor.
Bu proje ile amacımız öğrencilerle birlikte ağaç türlerini keşfederken, onlara sanatsal ve estetik bir bakış açısı kazandırmak, doğa ile iç içe olmanın faydalarını keşfettirmek, doğaya saygı bilincini arttırmaktır.

HEDEFLER

-Ağaç türlerini tanıtma
-Yaratıcı düşünme becerileri kazandırma
-Web 2.0 araçlarını kullandırarak teknoloji becerilerini arttırma
-Doğa sevgisi kazandırma
-Çevreyi koruma bilinci kazandırma
-Sanatsal ve estetik bakış açısı kazandırma
-Sorumluluk alma, paylaşma ve iletişim becerileri kazandırma

ÇALIŞMA SÜRECI

Ekim: Ortakların belirlenmesi, ortakların tanışma toplantısı, öğrencilerin belirlenmesi, veli izin dilekçelerinin alınması
Kasım: Öğrenci tanışma toplantısı, web araçları ile logo ve afiş oluşturma, proje anketlerinin oluşturulması
Aralık: Proje anketlerinin uygulanması, okul panolarının oluşturulması, ağaç türleri ile ilgili genel araştırma yapılması ve ağaç türleri ile takvim oluşturma
Ocak: İğne yapraklı ağaçların tanınması, okul bahçelerindeki ağaçların incelenmesi, iğne yapraklı ağaçlarla ilgili resim-kolaj çalışmaları
Şubat: Yapraklı ağaçların tanınması, yapraklı ağaçlarla ilgili resim-kolaj çalışmaları, web araçları ile puzzle oluşturma ve puzzle etkinliği
Mart: Meyve ağaçlarının tanınması, meyve ağaçları ile resim-kolaj çalışmaları, içinde 'ağaç' kelimesi geçen şarkı söyleme, ağaçların altında kitap okuma saati
Nisan: Fidan dikme, ormanda doğa yürüyüşü ve doğa yürüyüşü esnasında orman yangınına neden olabilecek cam vb maddelerin toplanması, proje ürünlerinin oluşturulması

BEKLENEN SONUÇLAR

-Öğrenci ve öğretmenler ağaç türlerini daha yakından tanımış olacak
-Öğrenciler web 2.0 araçlarını kullanarak teknoloji becerilerini arttırmış olacaklar
-İletişim, sorumluluk gibi beceriler arttırılacak
-Çevreyi koruma bilinci arttırılacak
-Yaratıcı düşünme becerileri arttırılacak
-Sanatsal ve estetik becerileri geliştirilecek